En el salón de clase se pudo mostrar diferentes trabajos de estudiantes que hicieron los videos con “voice over”. Se compararon y se pudo observar las diferencias ya que unos tenían mas animaciones que otros, otros utilizaron mas imágenes, mientras que otros utilizaron texto.
Luego en la clase en línea, aprendimos sobre el diseño estructural y los diferentes modelos de enseñanza. Algunos modelos era centrados en el curso general mientras otros estaban mas personalizados según el estudiante. Los modelos discutidos fueron: el de Gagné y Briggs, Davis, el de Dick, Carey & Carey, y el modelo ASSURE. Tuvimos que completar una prueba del tema y en la prueba tuvimos que describir qué, para nosotros, debería tener un modelo de diseño estructural para que sea exitoso.
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