Trabajo Investigativo

Rúbrica

Internet

Historia de la Computación

¿Qué es un Bog?

Reflexión #11

Tuvimos que hacer una presentación con voice over para la clase sobre un tema que escogimos. Mi presentación fue sobre “flipped classroom” el cual es un concepto de enseñanza en el que se invierten los trabajos. Aquí se pretende dar las lecciones teóricas para la casa y en el salón de clases se practica y se hacen actividades dinámicas. Hicimos la presentación en PowerPoint y luego la hicimos como video con voice over. La presentación final se encuentra a continuación.

Reflexión #10

Aprendimos sobre técnicas de avalúo y utilizamos el servicio Drive de Google para hacer un ejemplo. Estudiamos las diferentes formas de cómo hacer una prueba. Aquí les muestro el resultado.

Reflexión #9

A esta clase yo no pude asistir pero sé que se discutieron las formas de crear una presentación efectiva. Se hizo una presentación colectiva por parte de los estudiantes en la clase. Esta actividad fue para mostrar cómo se pueden hacer presentaciones sin, necesariamente, tener que estar reunidos todos físicamente.

Reflexión #8

Tuvimos que hacer un trabajo investigativo para el 18 de marzo. En él teníamos que buscar información sobre los derechos de autor, propiedad intelectual y plagio. Este tenia que se escrito en formato APA.

Reflexión #7

En la clase aprendimos sobre las “rúbricas” y practicamos la creación de una utilizando Word. Éstas proveen una guía para que el estudiante pueda hacer los trabajos. Aprendimos sobre los requerimientos y el uso que se les puede dar. Además, obtuvimos tips de cómo crear las tablas para la una mejor organización. A continuación les presento el resultado de dicha práctica.

Reflexión #6

En otros cursos he tenido la oportunidad de utilizar sitios de almacenamiento de documentos online como Dropbox. Esta semana en la clase aprendimos sobre Box, otra alternativa a la hora de guardar documentos en sitios web. Para mí Box es mucho mas fácil de usar que Dropbox, además, tiene más capacidad de almacenamiento. Durante la clase guardamos varios trabajos de la clase y pudimos crear archivos para la clase. También, compartimos archivos con compañeros de la clase ya que esto nos puede ayudar en el futuro a trabajos en grupo. Una vez subimos el file del flyer a Box pudimos utilizar la herramienta de “share” para poder compartir en otros sitios como blogs.